Centro de Educação Infantil Profª Tereza A. E. Augsburger: maio 2011

terça-feira, 31 de maio de 2011

NO NOSSO CEI TEVE 205 PARTICIPANTES.

Dados da organização apontam que 97,9 mil pessoas se mobilizaram em Blumenau, na última quarta-feira, dia 25, do Dia do Desafio. É o melhor desempenho da cidade desde que passou a participar do evento Em Blumenau, o evento foi realizado pelo Serviço Social do Comércio (Sesc), em parceria com a Prefeitura de Blumenau, por meio da Fundação Municipal de Desportos (FMD) e da Fundação Pró-família. Neste ano, a cidade concorreu com o município de Torreón, México, que vai divulgar, nesta sexta-feira, dia 27, os números de sua participação.

segunda-feira, 30 de maio de 2011

Oficinas

brincadeiras de roda

Brincando com bolas

Circuito com obstáculos

Maquiagem

Contação de histórias e dobraduras

Pintura facial

Oficina de argila

Oficina de maquiagem

Oficina de massinha

Oficina de Twist

Teatro: O Ratinho, O Morango Vermelho Maduro eo Grande Urso Esfomeado

Café Colonial

Binguinho

Sorteio de brindes

Desfile de Modas - Vanessa (mãe do Nicholas)

Projeto do Jardim II A

PROJETO BLUMENAU, SUA HISTÓRIA, SUAS ARTES, NOSSO APRENDER

KATHERINE E SILVANA

2011

Introdução

O presente projeto busca permitir que as crianças conheçam melhor a cidade de Blumenau, sua história, cultura e antepassados. Pretende também que elas façam uma leitura do mundo em que vivem, sintam-se importantes e inseridas no mesmo.

Acreditamos que um projeto ligado a História e Geografia dentro da Educação Infantil só vêm acrescentar as crianças e professoras.

Conforme Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, 1998:

“Na instituição de Educação Infantil, a criança encontra possibilidade de ampliar as experiências que traz de casa e de outros lugares, de estabelecer novas formas de relação e de contato com uma grande diversidade de costumes, hábitos e expressões culturais, cruzar histórias individuais e coletivas, compor um repertório de conhecimentos comuns aquele grupo, etc.”.

Esperamos com este trabalho permitir que as crianças ampliem suas experiências, oferecendo-as novas informações. Esperamos que este projeto seja prazeroso tanto para as crianças quanto para as professoras, para tanto, pretendemos dar a ele diversidade ao longo desse ano de 2011, permitindo a todos viajar por vários caminhos tanto quanto este projeto e esta cidade nos permitir.

OBJETIVO GERAL

Propiciar as crianças o conhecimento da cidade de Blumenau, sua história, suas artes, através de situações significativas que auxiliem na leitura do mundo de um modo geral.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Perceber a importância de conhecer o lugar onde vivemos.

• Conhecer os principais pontos turísticos e monumentos de Blumenau.

• Coletar fotos durante os passeios realizados.

• Expor as fotos tiradas pelas crianças.

• Oportunizar o contato com lugares e pessoas importantes e que fazem parte da história de Blumenau.

• Conhecer o Hino oficial da cidade.

• Perceber a importância que tiveram os primeiros habitantes de Blumenau para o progresso da cidade ao longo dos anos.

• Conhecer a história de vida de Dr. Hermann Bruno Otto Blumenau.

• Valorizar a cultura germânica e demais culturas presentes na cidade.

• Oportunizar as crianças a leitura do mundo/espaço em que vivem.

• Contribuir para o processo de localização das crianças em seu país, estado, cidade.

• Explorar a natureza existente ao redor do CEI e comparar a vegetação existente com a nativa da cidade de Blumenau.

• Coletar fotos da vegetação nos passeios ao redor do CEI e outros pela cidade.

• Oportunizar o contato com globo terrestre, mapas.

• Localizar no globo nosso país, estado, cidade, oceanos.

• Conhecer e explorar o mapa da cidade de Blumenau.

• Dramatizar a chegada de Dr. Blumenau a cidade juntamente com os primeiros imigrantes.

• Explorar as artes plásticas inspirando-se em obras de artistas plásticos de Blumenau e região.

• Construir textos coletivos.

• Construir coletivamente o mapa do Brasil, Santa Catarina e Blumenau para melhor localização geográfica.

• Construir individualmente o mapa da cidade de Blumenau, seus bairros e ruas localizando a residência de cada família.

• Construir uma maquete do centro da cidade e seus principais pontos turísticos.

• Oportunizar o contato com diversos materiais.

• Resgatar as vivências de outras épocas através do contato com utensílios utilizados antigamente e visita ao Museu da cidade.

• Oportunizar a visita a Fundação Cultural, Biblioteca, Mausoléu e Museu da Cerveja ao participar do Circuito Nacional de Literatura.

• Participar do desfile em comemoração ao aniversário da cidade de Blumenau.

• Propiciar o contato com a natureza e seus elementos ressaltando a tendência forte dos blumenauenses em cultivar flores.

• Realizar um passeio pela Rua XV de novembro observando e fotografando os principais pontos turísticos e arquitetura.

• Retratar individualmente a chegada de Dr. Blumenau e os 17 primeiros imigrantes utilizando diferentes materiais.

Observando as pesquisas feitas com os pais